Солнечная система: факты, размеры, числа
Солнечная система представляет собой совокупность планет, лун, астероидов, комет, пыли и газа, вращающихся вокруг нашей звезды, Солнца. Она включает в себя твёрдые планеты Меркурий, Венеру, Землю и Марс, газовых гигантов Юпитер и Сатурн и ледяных гигантов Уран и Нептун. Между Марсом и Юпитером находится группа астероидов, известная как пояс астероидов, а за Нептуном живут маленькие ледяные тела, такие как Плутон и кометы.
Спасибо Солнцу за систему!
Насколько стара наша Солнечная система?
Около 4,6 миллиарда лет назад гигантское облако пыли и газа, известное как Солнечная туманность, разрушилось само по себе и начало формировать то, что в конечном итоге станет Солнцем и планетами Солнечной системы. Метеориты, или куски космического камня, упавшие на Землю, помогли учёным выяснить возраст Солнечной системы. Некоторые из этих маленьких кусочков откололись от лун или планет, они могут дать интересную научную информацию о химии и истории их родного тела.
Другие путешествовали по Солнечной системе с самого её зарождения, ещё до того, как появились планеты. Метеорит Альенде, упавший на Землю в 1969 году и сгоревший над Мексикой, является старейшим из известных метеоритов, возраст которого составляет 4,55 миллиарда лет.
Как сформировалась Солнечная система?
Учёные считают, что Солнечная система появилась из-за коллапса Солнечной туманности, который был вызван взрывом соседней сверхновой звезды. Согласно этой теории, взрыв послал в космос ударные волны, и они сблизили части туманности, что привело к коллапсу. Ранее сообщалось, что сверхновая могла даже отправить какие-то частицы в туманность. Например, учёные обнаружили, что алюминий-26, элемент, образующийся только в сердцевинах звёзд, скорее всего, возник из серии близких сверхновых.
Большинство астероидов вращаются вокруг Солнца против часовой стрелки, но недавно обнаруженный объект, который учёные прозвали Bee-Zed, ведёт себя совсем странно.
Солнце
По данным Калифорнийского университета в Сан-Диего, Солнце находится в центре Солнечной системы и является её крупнейшим объектом — на его долю приходится примерно 99,8% массы Солнечной системы.
Солнце — это гигантский бушующий огненный шар, приводимый в действие ядерными реакциями. Он обеспечивает энергию, которая поддерживает жизнь на Земле. По данным НАСА, жёлтый карлик (каким на самом деле является наше светило) состоит из газа — около 91% водорода и 8,9% гелия. По сравнению с другими звёздами Солнце относительно маленькое, это лишь одна из сотен миллиардов звёзд в нашей родной галактике, Млечном Пути.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
По данным НАСА, Солнце находится примерно в 26 000 световых лет от центра нашей галактики. Млечный Путь представляет собой спиральную галактику, из центра которой исходят изогнутые рукава звёзд. Солнечная система расположена в одном из меньших рукавов, называемом рукавом Ориона-Лебедя или просто рукавом Ориона.
Млечный Путь огромен по сравнению с Солнечной системой. Если бы Солнечная система была размером с вашу ладонь, Млечный Путь был бы таким же большим, как Северная Америка на «теле» вашей галактики, согласно сети Night Sky Лаборатории реактивного движения НАСА.
Почему Плутон не планета?
Плутон, когда-то считавшийся девятой планетой в Солнечной системе, был реклассифицирован как карликовая планета в 2006 году, поскольку не соответствовал одному из критериев определения планеты. Международный астрономический союз определяет планету как «небесное тело, которое вращается вокруг Солнца, обладает достаточной гравитацией, чтобы принять круглую или почти круглую форму, и очистило окрестности вокруг своей орбиты». Плутон не выполнил последний пункт, поэтому он не считается планетой.
Некоторые астрономы считают, что это исключение Плутона несправедливо и что Плутону следует восстановить статус девятой планеты Солнечной системы. Просматривая историческую литературу, Филип Мецгер, планетолог из Университета Центральной Флориды, обнаружил, что до решения 2006 года правило «очищения орбиты» появлялось только в одной статье 1801 года. Он и его коллеги пришли к выводу, что это правило, исключающее Плутон, является «произвольным и не основанным на историческом прецеденте», и что, следовательно, Плутон по-прежнему надо считать планетой.
Тут лежат удивительные факты о Плутоне!
Плутон, названный в честь римского бога подземного мира, находится в огромном поясе Койпера — регионе за пределами Нептуна, который содержит триллионы ледяных объектов.
Планета Х
Существует возможный кандидат на место Плутона в качестве девятой планеты: Планета X или Планета Девять. В статье 2016 года астрономы Калифорнийского технологического института Майк Браун и Константин Батыгин выдвинули гипотезу о том, что планета в 10 раз больше Земли может вращаться вокруг Солнца примерно в 20 раз дальше, чем Нептун.
«Все те люди, которые злятся на то, что Плутон больше не планета, могут быть взволнованы, узнав, что существует настоящая планета, которую ещё предстоит найти, — сказал тогда Браун. — Теперь мы можем пойти и найти эту планету и снова сделать так, чтобы в Солнечной системе было девять планет».
Тем не менее, существование Планеты Девять всё ещё остаётся теоретическим, поскольку, по данным НАСА, планета не наблюдалась напрямую.
как ученые доказали хрупкость Солнечной системы
Анастасия Никифорова Новостной редактор
Анастасия Никифорова Новостной редактор
Новое исследование показало, что Солнечная система, наш дом, — не такое уж стабильное место. «Хайтек» рассказывает главное.
Читайте «Хайтек» в
Ученые провели эксперимент, чтобы устранить два заметных пробела в наших знаниях о планетах.
Как появилась Солнечная система?
Солнечная система сформировалась около 4,5 млрд лет назад из плотного облака межзвездного газа и пыли. В какой-то момент оно рухнуло, возможно, из-за ударной волны соседней взорвавшейся звезды.
Так появилась солнечная туманность — вращающийся диск из звездного вещества.
Гравитация притягивала все больше и больше материала в ее центр. В конце концов давление в ядре стало настолько велико, что атомы водорода начали объединяться и образовывать гелий, высвобождая огромное количество энергии. Так и появилось Солнце, собрав в себя более 99% доступной материи туманности. Но на этом все не закончилось.
Материя в диске продолжала слипаться. Ее фрагменты врезались друг в друга, образуя все более и более крупные объекты. Некоторые из них выросли настолько, что гравитация превратила их в сферы. Так появились планеты, обычные и карликовые, а также их луны. Остальная материя осталась не у дел, превратившись в пояс астероидов, который состоит из кусочков ранней Солнечной системы. Другие, более мелкие оставшиеся части стали астероидами, кометами, метеороидами и маленькими спутниками неправильной формы.
Как образовались планеты Солнечной системы?
Порядок и расположение планет и других тел в нашей Солнечной системе обусловлены тем, как она образовалась.
Когда Солнце только появилось и было гораздо горчее, чем сейчас, экстремальные температуры могли выдержать только скалистые материалы. По этой причине первые четыре планеты — Меркурий, Венера, Земля и Марс — являются планетами земной группы. Все они небольшие, с твердой каменистой поверхностью.
Тем временем материалы, которые мы привыкли видеть в виде льда, жидкости или газа, осели во внешних регионах молодой Солнечной системы. Гравитация стянула их вместе, и именно там находятся газовые гиганты — Юпитер и Сатурн, а также ледяные — Уран и Нептун. Но что произойдет, если в устоявшейся системе появилась бы еще одна планета?
Согласно эксперименту Калифорнийского университета в Риверсайде, планета земной группы, парящая между Марсом и Юпитером, сможет вытолкнуть Землю из Солнечной системы и уничтожить жизнь на этой планете. Зачем такое предполагать? Главный автор исследования, астрофизик Стивен Кейн объяснил, что провел эксперимент, чтобы устранить заметные пробелы в науке о планетах.
Что мы не знаем о Солнечной системе?
Первый вопрос, который давно мучает ученых, — почему в Солнечной системе наблюдается такой большой разрыв между размерами земных и гигантских газовых планет. Например, есть Земля — самая большая планета земной группы, и Нептун — самый маленький газовый гигант, который в четыре раза шире и в 17 раз массивнее Земли. И между ними нет каких-то промежуточных объектов. Например, в других звездных системах есть много планет с промежуточными массами. Астрономы называют их суперземлями.
Второй вопрос — в расположении относительно Солнца между Марсом и Юпитером. «Между просится что-то среднее. Это похоже на пустую трату места», — объясняет Стивен Кейн.
Эти пробелы лишают науку важных сведений об архитектуре Солнечной системы и эволюции Земли. Чтобы заполнить их, Кейн запустил динамическое компьютерное моделирование планеты между Марсом и Юпитером с разным диапазоном масс, а затем наблюдал влияние на орбиты всех других планет.
Что выяснили ученые?
Результаты, опубликованные в журнале Planetary Science Journal, показали — хорошо, что этой гипотетической планеты между Марсом и Юпитером не существует.
Последствия были бы катастрофическими для Солнечной системы. Согласно моделированию, гравитация вымышленной планеты дестабилизировала бы ее. И вот почему.
«Несмотря на то, что многие астрономы мечтали о дополнительной планете в Солнечной системе, хорошо, что у нас ее нет».
Юпитер намного больше, чем все остальные планеты вместе взятые; его масса в 318 раз больше земной, поэтому его гравитационное влияние так велико. Если бы в Солнечной системе появилась суперземля и хоть немного потревожила газовый гигант, все остальные планеты сильно пострадали бы.
В зависимости от массы и точного местоположения суперземли ее присутствие может в конечном итоге выбросить Меркурий, Венеру и даже Землю из Солнечной системы. Также она дестабилизировала бы орбиты Урана и Нептуна, выбросив их в открытый космос. Кроме того, суперземля изменит форму орбиты нашей планеты, сделав ее гораздо более непригодной для жизни.
Почему это важно?
Исследование имеет значение для поиска внеземной жизни.
Хотя подобные Юпитеру планеты, газовые гиганты, находящиеся далеко от звезд-хозяев, встречаются только в 10% случаев, их присутствие, как оказалось, влияет на стабильность орбит соседних планет земного типа.
Кроме того, результаты исследования вызывают больше уважения к тонкому порядку, который удерживает планеты вместе вокруг Солнца. «Солнечная система настроена более точно, чем я думал раньше. Все работает как замысловатый часовой механизм. Добавьте лишнюю деталь, и все сломается», — заключает астрофизик.
Читать далее:
Раскрыт секрет долголетия: ученые поняли, как запустить нужный механизм в теле человека
Названа новая причина возникновения аутизма
Храм, которому 2 700 лет, нашли в Судане. Он удивил ученых
AZТрансфер | SUN System
SUN System — это специальный банк курсов, которые имеют прямой эквивалент во всех государственных колледжах и университетах штата Аризона.
Десятки тысяч других курсов колледжей Аризоны также переносятся – см.
Руководство по эквивалентности курсов, чтобы найти дополнительные переводные курсы.
Для получения более подробной информации прокрутите страницу вниз и просмотрите часто задаваемые вопросы о системе SUN.
Курсы SUN имеют уникальный трехбуквенный префикс и четырехзначный номер курса, который представляет прямую эквивалентность курса во всех государственных общественных колледжах и университетах Аризоны. Каждое учебное заведение сохраняет свои первоначальные номера курсов, но использует SUN для обозначения общности.
Например:
College Algebra имеет несколько различных префиксов и номеров в местных колледжах и университетах (см. таблицу ниже). В системе SUN все курсы будут иметь общий уникальный номер и один префикс: SUN# MAT 1151. Этот уникальный номер/префикс указывает на эквивалентность курса во всех учебных заведениях! Когда студенты записываются на курс SUN, они знают, что ваш кредит будет принят в любом колледже Аризоны.
Вы также можете воспользоваться Руководством по эквивалентности курсов (CEG), чтобы найти курсы SUN в местном колледже или университете. Курсы SUN также перечислены в онлайновых и печатных каталогах местных колледжей.
Курсы SUN обозначены в CEG и в каталогах ваших колледжей оранжевым значком SUN, показанным ниже:
Каким образом курсы были выбраны для того, чтобы стать курсами SUN?
Законопроект Сената (SB) 1186, закон 2010 г., предписывающий общую систему нумерации курсов, конкретно определил учебную программу общего образования Аризоны (AGEC) и общие основные курсы для включения в систему, поскольку эти курсы наиболее часто используются при переводе и артикуляции. между высшими учебными заведениями Аризоны.
Будут ли добавлены дополнительные курсы SUN?
Система SUN внедряется поэтапно; начальный этап включает AGEC и основные курсы, которые имеют прямые эквиваленты во всех трех университетах Аризоны и округах местных колледжей, которые их предлагают.
Учреждения рассматривают дополнительные курсы для включения в систему SUN.
Будут ли перенесены курсы, не принадлежащие SUN?
Да! Руководство по эквивалентности курсов (CEG) публикует информацию о переносе курсов с 1973 года. Система CEG до сих пор используется для определения возможности переноса курсовых работ, а система SUN построена на прямых эквивалентах в CEG. Система SUN позволяет учащимся легко выбирать курсы с прямыми эквивалентами в разных учебных заведениях.
Включены ли общие факультативы в систему SUN?
В систему SUN включаются только курсы, которые передаются как прямые эквиваленты. В зависимости от специальности студента и учебного заведения некоторые курсы SUN могут считаться факультативными.
Почему SUN не включает частные или племенные колледжи?
Упомянутый выше закон 2010 г., законопроект Сената (SB) 1186, касался только десяти округов государственных колледжей Аризоны и трех университетов штата (ASU, NAU и UA Arizona).
Где указаны номера курсов SUN?
План реализации SUN требует, чтобы номера курсов SUN были включены в каталоги, стенограммы, веб-сайты, базы данных и программы проверки степени.
Почему все колледжи не могут просто изменить номера своих курсов?
Исторически сложилось так, что колледжи и университеты Аризоны разрабатывали свои банки курсов независимо на протяжении многих десятилетий. В результате существует множество решений по учебным программам и бизнес-практик, основанных на нумерации курсов, изменение которых обходится очень дорого, учитывая множество мест, где находится информация о курсах. По этой причине SUN был разработан как система «сверхнумерации», которая не требует от какого-либо учебного заведения изменения префиксов, номеров или названий своих курсов.
Будет ли SUN заменять текущие номера курсов?
Нет. Преимущество системы SUN заключается в том, что учебные заведения могут сохранять свои префиксы, номера и названия курсов, а затем «сопоставлять» их с соответствующими префиксами, номерами и названиями SUN.
Будет ли SUN отображаться в стенограммах?
Да, только для тех курсов, которые получили номера SUN.
Распространяется ли SUN на курсы, которые я уже прошел? Курсы
SUN вступили в силу в январе 2012 года.
Для курсов, пройденных до этой даты, учащиеся должны проверить Руководство по эквивалентности курсов для года, когда курсы были пройдены, чтобы определить их эквивалентность.
Будут ли мои курсы SUN переведены в колледжи за пределами штата?
Система SUN предназначена только для государственных общественных колледжей и университетов Аризоны. Система SUN не влияет на возможность перевода в колледжи за пределами штата, и курсы будут переноситься за пределы штата, как всегда. Возможность передачи остается на усмотрение принимающего учреждения.
Комплект освещения для растений Sun System HPS 150 Вт – rePotme
Комплект освещения для растений Sun System HPS мощностью 150 Вт — rePotme перейти к содержанию- Отличный выбор для выращивания в помещении
- Полный комплект со всем, что вам нужно!
- Лампа высокой интенсивности 150 Вт в комплекте — обеспечивает световой поток 16 000 люмен
- Вентилируемый корпус помогает рассеивать тепло
- Размеры: 15 дюймов в длину x 7,5 дюйма в ширину x 4,25 дюйма в высоту
Наш универсальный 150-ваттный светильник для выращивания растений — отличный выбор для выращивания в помещении и в качестве дополнения к солнцу, которое может понадобиться вашим растениям, но может не получиться в противном случае.
Этот легкий комплект потрясающий, потому что почти все, что вам нужно, находится прямо в коробке! Светильник, лампочка, стандартная (7 футов с заземлением) электрическая вилка, вешалки и даже встроенный выключатель с подсветкой. Просто повесьте его на прочные тонкие цепочки или провод, который вы поставляете, и включите его. Более того, приобретите наши Sun Lifts в то же время, и у вас будет все, включая удобные средства подъема и опускания вашей системы по мере необходимости. Весь блок весит всего 9фунтов стерлингов.
Характеристики:
- Натриевая лампа высокой интенсивности мощностью 150 Вт в комплекте — обеспечивает удивительные 16 000 люмен!
Цветовая гамма идеальна для выращивания в помещении. - Вставка из алюминия с высокой отражающей способностью.
- Вентилируемый корпус помогает рассеивать тепло.
- Прочное белое порошковое покрытие.
- Выключатель с подсветкой.
- Размеры: длина 15 дюймов, ширина 7,5 дюйма, высота 4,25 дюйма
- 7-футовый шнур питания с заземлением.
- 2 года гарантии производителя.
Названный Sun System по уважительной причине, он производит 16 000 люменов света от своей 150-ваттной натриевой лампы высокой интенсивности. Сменные лампы доступны, и, как обсуждалось выше, вас могут заинтересовать умные регулируемые подвесы Sun Lift, которые позволяют поднимать и опускать устройство с помощью этих регулируемых по натяжению блоков, доступных парами. Это позволяет поднимать систему Sun в сторону при работе с растениями, а также легко постепенно поднимать систему по мере роста растений. Вы просто аккуратно поднимаете приспособление или нажимаете на него сверху, и устройство плавает вверх или вниз на встроенных линиях, прикрепленных к вашему устройству и поддерживающих его сверху.
Некоторые общие соображения связаны с теплом и тем, насколько близко должен быть свет к растениям. Вообще говоря, эмпирическое правило заключается в том, чтобы поместить свет над растениями так, чтобы тыльная сторона ладони над верхушками растений не была неприятно теплой.
В то время как свет будет распространяться по довольно большой площади, каждая из этих Солнечных систем покроет примерно
Пространство размером 2 фута на 2 фута, которое идеально соответствует размеру нашего поддона для влажности Quad Grate!
Свет, который излучает эта система, находится в естественном красно-оранжевом спектре, что делает ее хорошим универсальным источником света. При ежедневном использовании по 16 часов в день большинство садоводов рекомендовали бы заменить лампочку примерно через год, так как она будет использоваться примерно 6000 часов и начнет терять свою «солнечную силу». Сменные лампы доступны менее чем за 25 долларов. Это потрясающая система, простая в использовании, экономичная, хорошо сложенная и эффективная. Тоже отлично выглядит!
Энергоэффективность не является проблемой, так как потребляемая им энергия сравнима с использованием кухонного прибора.
Если у вас нет естественного света, вы будете использовать систему Sun 12 часов в день. Если вы дополняете естественное освещение, вы, конечно, соответствующим образом отрегулируете продолжительность работы системы Sun. Удивительно, но стандартная лампа мощностью 150 Вт дает около 2850 люмен, в то время как лампа системы Sun производит 16 000 люмен. Теперь, в зимние месяцы, вы даже можете выращивать те контейнерные растения, которые у вас есть на террасе или во внутреннем дворике в течение всего лета в течение всего года. Орхидеи, которым нужно больше и предсказуемый свет, будут процветать для вас. Те растения, которые отказываются цвести, потому что им нужно больше света? Задача решена! Результаты действительно впечатляющие. Такой вид освещения раньше был доступен только для коммерческих теплиц, но теперь вы можете получить его прямо у себя дома или в теплице.
Системы газоразрядного освещения высокой интенсивности, такие как эта система Sun System, произвели революцию в садоводстве в помещении.
Это самые энергосберегающие светильники для выращивания растений, поэтому они производят гораздо больше света в сравнении с количеством потребляемой энергии.
На систему Sun предоставляется 2-летняя гарантия.
| €0,00 | ||||
| Перевозки | ||||
| Общий | ||||
США—АфганистанАландские островаАлбанияАлжирАндорраАнголаАнгильяАнтигуа и БарбудаАргентинаАрменияАрубаАвстралияАвстрияАзербайджанБагамыБахрейнБангладешБарбадосБеларусьБельгияБелизБенинБермудыБутанБоливияБосния и ГерцеговинаБотсванаОстров БувеБразилияБританская территория в Индийском океанеБританские Виргинские острова БрунейБолгарияБуркина-ФасоБурундиКамбоджаКамерунКанадаКанадаКабо-ВердеКаймановы островаЦентральноафриканская РеспубликаЧадЧилиКитайОстров РождестваКокосовые (Килинг) островаКолумбияКоморыКонго — БраззавильКонго — Киншаса Острова КукаКоста-РикаХорватияКубаКюрасаоКипрЧехияКот-д’ИвуарДанияДжибутиДоминикаДоминика Миниканская РеспубликаЭквадорЕгипетСальвадорЭкваториальная ГвинеяЭритреяЭстонияЭфиопияФолклендские островаФарерские островаФиджиФинляндияФранцияФранцузская ГвианаФранцузская ПолинезияФранцузские Южные ТерриторииГабонГамбияГрузияГерманияГанаГибралтарГрецияГренландияГренадаГваделупаГватемалаГернсиГвинеяГвинея-БисауГайанаГаитиHeard & McDon альд островаГондурасГонконг САР КитайВенгрияИсландияИндияИндонезияИранИракИрландияОстров МэнИзраильИталияЯмайкаЯпонияДжерсиИорданияКазахстанКенияКирибатиКосовоКувейтКыргызстанЛаосЛатвияЛиванЛесотоЛиберияЛивияЛихтенштейнЛитваЛюксембургМакао САР КитайМакедонияМадагаскар МалавиМалайзияМальдивыМалиМальтаМартиникаМавританияМаврикийМайоттаМексикаМолдоваМонакоМонголияЧерногорияМонтсерратМароккоМозамбикМьянма (Бирма)НамибияНауруНепалНидерландыНидерландские Антильские островаНовая КаледонияНовая ЗеландияНикарагуаНигерНигерияНиуэ Остров НорфолкСеверная КореяНорвегияОманПакистанПалестина ан ТерриторииПанамаПапуа-Новая ГвинеяПарагвайПеруФилиппиныПиткэрнПольшаПортугалияКатарРеюньонРумынияРоссияРуандаСент-МартинСамоаСан-МариноСан-Томе и ПринсипиСаудовская АравияСенегалСербияСейшельские островаСьерра-ЛеонеСингапурСловакияСловенияСоломоновы островаСомалиЮжная АфрикаЮжная Джорджия и Южные Сандвичевы островаЮжная Корея Южный СуданИспанияШри-ЛанкаSt.
