Переход к позиционной форме войны
› Пистолеты
› Автоматы
› Снайперские винтовки
› Пулеметы
› Пистолет-пулеметы
› Крупнокалиберные пулеметы и пушки
› Гранатометы
› Боеприпасы
› Обучение стрельбе
› Самоходные артиллерийские установки
› Гаубицы
› Минометы
› Зенитно-ракетные комплексы
› Бронетранспортеры
› Боевые машины пехоты
› Танки
› Системы залпового огня
› Управляемое вооружение
› Самолеты
› Вертолеты
› БПЛА
› Авиационные ракеты
› Авиация 1910-1917
› Дни Воинской Славы
› Исторические события
› Военные праздники
› Важные даты России
› Дни рождения
› Православные праздники
› Международные праздники
› Народные праздники
› Церковный календарь 2023
› Спецслужбы России
› Спецслужбы Мира
› Операции спецслужб
› История первой мировой войны
› Сражения Первой мировой
› Полководцы Первой мировой
› История второй мировой войны
› Сражения второй мировой
› Полководцы второй мировой
› История авиации
› Оружие Победы
› Великие сражения
› Биографии великих людей
› Памяти товарищей
› Великие разведчики
› Действия при ЧС
› Анатомия человека
› Доврачебная помощь
› Награды Российской Империи
› Ордена СССР
› Медали СССР
› Юбиленые медали СССР
› Ордена России
› Медали России
› Юбилейные медали России
В результате трех с половиной месяцев напряженной борьбы, в ходе которой успехи попеременно сменялись неудачами, противники оказались стоящими перед укрепленными позициями друг друга на огромном фронте протяженностью 700 км, имея фланги, прикрытые естественными препятствиями или территорией нейтрального государства. Все надежды на достижение скорой победы окончательно были потеряны. Начался позиционный период войны.
Основной причиной возникновения позиционной войны является равномерное распределение сил противников по всему фронту при их общем равенстве. Об этом свидетельствует сам ход войны до остановки фронта на р. Эне. Пока германцы обладали превосходством на своем правом крыле, они имели успех и в своем победном движении дошли до Марны, но к этому моменту ударная группировка германцев оказалась значительно ослабленной, и перевес сил сумело создать французское командование. Неожиданным маневром французы вырвали победу у противника, вынужденного отойти к р. Эне.
Дойдя до естественного рубежа р. Эны с ее господствующим правым (северным) берегом, германцы сумели быстро укрепиться и остановили продвижение союзников, силы которых к этому времени растянулись равномерно по всей полосе наступления. Английский военный писатель Лиддел Гарт с полным основанием пишет, что «на р. Эне выявилась преобладающая мощь обороны над наступлением несмотря на то, что окопы были крайне примитивны по сравнению с тем, что было позднее».
Открытый западный фланг противников создавал иллюзии еще оставшейся возможности решения борьбы основным приемом, идея которого была заложена в планах войны, — охватом открытого фланга. Стремление к охвату флангов требовало новых сил, однако ни одна из сторон не имела для этого необходимых свободных войск. Приходилось снимать их с других участков, где переходили к обороне.
В ходе дальнейших попыток охвата фланга стороны могли противопоставить друг другу лишь равные силы, пока фронт не уперся своим флангом в берег моря. Но теперь уже силы противников были до того растянуты по всему фронту, что создать где-либо ударную группировку не представлялось возможным. Плотность войск на участках обороны постепенно уменьшается до того, что какие-либо активные действия для прорыва окопавшегося противника становятся невозможными. Оборона стала сильнее наступления.
Как указывал Фалькенгайн, «продвигаться вперед было нельзя ввиду недостатка сил и средств, отходить командование не хотело, ввиду того, что при таком малом числе войск, которое занимало немецкие окопы, выгода от сокращения фронта и сбережение таким путем войск не соответствовали всем тем минусам, которые были очевидны. ..». В силу этих причин германское командование и решило перейти на французском фронте к «чистой обороне с тщательным применением всех возможных технических средств. Началась позиционная война, — отмечает Фалькенгайн, — в тесном смысле этого слова со всеми ее ужасами». «Переход к позиционной войне, — продолжает далее Фалькенгайн, — произошел не по добровольному решению генерального штаба, но под суровым давлением необходимости».
Советский военный историк А. Коленковский не без основания считает, что изменение качественного состава войск также было одной из причин возникновения позиционной войны. На смену дисциплинированному кадровому составу армии прибыл массовый боец, который, во-первых, был плохо подготовлен в военном отношении и, во-вторых, принес в армию настроение народной массы, которая относилась к войне отрицательно. С таким составом нечего было и думать о широких маневренных действиях.
При переходе войск к обороне первыми оборонительными сооружениями были простые окопы, рекомендовавшиеся еще довоенными уставами. Но за короткое время их успевали сильно развить и усовершенствовать. Фош отмечает, что, уже к концу 1914 г. перед французской армией «стояла грозно организованная оборона». Далее он пишет: «Время позволило обороняющемуся противнику еще усилить оборону проволочными заграждениями, бетонированными закрытиями для фланкирующих пулеметов и орудий, подземными или блиндированными ходами сообщения».
Переход к позиционной обороне вызвал необходимость изменить структуру оборонительных позиций и порядок размещения на них войск. Если по довоенным уставам для обороны отрывали одну траншею и в тылу укрытия для резервов, то при переходе к обороне в 1914 г. пришлось отказаться от этой системы. Как отмечает Фалькенгайн, чтобы обезопасить себя против прорыва передовой линии, решили возводить несколько друг с другом связанных линий, составляющих целую оборонительную систему, несколько находящихся друг за другом позиций. Во избежание потерь от артиллерийского огня, сообщает далее Фалькенгайн, передовые линии обороны занимали небольшие силы.
Объяснение причин перехода к позиционной обороне будет неполным, если не привести здесь мнение прославленного советского полководца и теоретика М. В. Фрунзе, который писал так: «Позиционность создалась на почве бессилия столкнувшихся друг с другом сторон найти решение прямым массовым ударом. С другой стороны, объективные условия в лице ограниченной территории и богатейшей техники позволяли каждой стороне, отказавшись от скорого решения, перейти к обороне на неподвижных позициях. Результатом этих двух моментов и была позиционная тактика с характеризующей ее неподвижностью и устойчивостью линии фронта».
история первой мировой войны кампания 1914 Первая мировая война
Смотреть еще
История первой мировой войны
e-mail: [email protected]
Материалы данного сайта размещаются только для ознакомления и не являются публичным призывом к выполнению каких-либо действий. Ресурс крайне осуждает любые формы экстремизма и терроризма.
Дата | Цена |
---|---|
02.10.2019 | 223,86 EUR |
30.09.2019 | 223,86 EUR |
01.![]() | 212,48 EUR |
28.12.2018 | 212,48 EUR |
13.03.2018 | 208,94 EUR |
25.![]() | 208,94 EUR |
Позиционные головные боли: симптомы, причины и лечение
Позиционные головные боли возникают в положении сидя или стоя и уменьшаются в положении лежа. Наклоны, чихание, поднятие тяжестей и напряжение также могут вызвать это. Это часто является результатом утечки спинномозговой жидкости (ЦСЖ), и симптомы обычно локализуются на затылке.
Позиционные головные боли также известны как ортостатические, постуральные головные боли и головные боли низкого давления.
Наряду с утечкой спинномозговой жидкости другие состояния могут вызывать позиционные головные боли. К ним относятся состояния, поражающие соединительные ткани, кости и нервную систему.
В этой статье рассматриваются симптомы и причины позиционных головных болей, а также доступные варианты лечения.
Большинство позиционных головных болей вызывают боль, которая усиливается, когда человек находится в вертикальном положении, и проходит после того, как он лежит в течение 20–30 минут.
Некоторые люди с позиционными головными болями могут просыпаться утром с легкой головной болью, которая усиливается в течение дня.
Также нередко позиционная природа головных болей со временем исчезает или ослабевает.
Позиционные головные боли, как правило, вызывают боль в затылке, хотя они также могут поражать переднюю часть головы, только одну ее сторону или всю голову. Люди описывают боль, связанную с позиционной головной болью, как:
- сильная
- давящая
- пульсирующая
- пульсирующая
- колющая
- ноющая
![](/800/600/https/pbs.twimg.com/media/FHXog1vXIA8DhUZ.png)
- кашель или чихание
- напряженные упражнения
- сексуальные действия
- наклоны
- поднятие тяжестей
- дотягивание
- натуживание во время дефекации
В этом разделе рассматриваются некоторые специфические причины позиционных головных болей.
Утечка спинномозговой жидкости
Причиной позиционной головной боли часто является низкое давление спинномозговой жидкости внутри головы, которое возникает при состоянии, называемом внутричерепной гипотензией. Внутричерепная гипотензия обычно связана с потерей или дисбалансом спинномозговой жидкости.
ЦСЖ покрывает головной и спинной мозг специальными оболочками, называемыми мозговыми оболочками. Эти мозговые оболочки предотвращают контакт головного и спинного мозга с костными структурами во время движения.
Когда что-то повреждает мозговые оболочки, это может привести к утечке спинномозговой жидкости в организм, снижая объем жидкости и давление.
Это изменение давления может изменить положение мозга. Это означает, что мозг с большей вероятностью соприкасается с чувствительными к боли структурами в голове или позвоночнике.
Большинство позиционных головных болей развиваются, когда человек сидит или стоит прямо. Это связано с тем, что большое количество циркулирующей спинномозговой жидкости окружает спинной мозг, и когда человек с пониженным уровнем спинномозговой жидкости стоит или сидит, его уровень спинномозговой жидкости снижается еще больше. Это увеличивает риск позиционной головной боли.
Врач обычно исключает утечку спинномозговой жидкости, прежде чем искать другие возможные причины.
Цервикогенные головные боли
Позиционные головные боли иногда могут быть результатом структурных проблем или состояний, которые поражают части шеи, а не саму голову.
Например, головная боль может развиться из-за проблем с:
- межпозвонковыми дисками
- соединительными тканями
- нервами и сосудами
- фасеточными суставами
- скелетными мышцами 900 31
- соблюдение постельного режима или пребывание в горизонтальном положении
- обильное питье
- прохождение внутривенной инфузионной терапии
- избегание физических нагрузок, таких как поднятие тяжестей
- ограничение, по возможности, незначительных нагрузок, таких как кашель или чихание 9002 0
- употребление кофеина или внутривенная терапия кофеином
- употребление имбирных продуктов (от тошноты)
- здоровое, сбалансированное питание
- практика психофизических техник, таких как медитация или йога
- попытка иглоукалывания
- использование абдоминального бандажа для компрессии
- теофиллин
- противорвотные препараты, такие как ондансетрон
- неопиоидные обезболивающие
- увеличение потребления жидкости
- регулярные физические упражнения в постепенном темпе
- увеличение потребления соли одрин
- прием бета-блокаторов
- слишком сильное или частое чихание или кашель
- чрезмерное напряжение во время упражнений или деятельности
- катание на американских горках и другие резкие движения, меняющие положение
- медицинские процедуры, такие как люмбальная пункция
- свищи или аномальные очаги в тканях
- определенные генетические или наследственные состояния, такие как аномалия Киари и поликистоз почек
- опухоли или кисты в голове, шее или позвоночнике
- тошноту и рвоту
- боль или скованность в шее
- чувствительность к свету и звуку
- проблемы с равновесием
- звон в ушах, приглушенность или потерю слуха
- боль между лопатками
- мозговой туман
- головокружение или головокружение
- лицевая боль или онемение
- боль или онемение в руках или ниже их
- двоение в глазах или нечеткость зрения
- боль в груди или спине
- усталость
- изменение вкуса
- выделения из сосков
- учащенное сердцебиение или быстрые изменения артериального давления при смене положения
- обморок при вставании
- Поделиться
- Электронная почта
- выше
- до
- за
- ниже
- ниже
- рядом с
- между
- на
- близко (к)
- вниз
- далеко (от)
- в
- внутри
- рядом с
- рядом с
- от
- на
- снаружи
- больше от
- до
- младше 9 лет0020
- до
- с
Синдром постуральной ортостатической тахикардии
Это состояние, связанное с дисфункцией вегетативной нервной системы, которая регулирует такие важные процессы, как работа сердца и баланс жидкости.
Синдром постуральной ортостатической тахикардии (POTS) вызывает учащенное сердцебиение и изменения артериального давления, когда человек стоит. Это может развиться после того, как человеку с утечкой спинномозговой жидкости или другим изнурительным состоянием необходимо оставаться прикованным к постели в течение длительного периода времени, например, во время длительной госпитализации.
Заболеть POTS может любой человек в любом возрасте, но в основном это поражает женщин в возрасте от 15 до 50 лет. Некоторые женщины сообщают об увеличении количества эпизодов СПОТ непосредственно перед менструацией. POTS часто начинается после беременности, серьезной операции, травмы или вирусного заболевания.
Фактически, это было диагностировано у людей после заражения COVID-19. У людей с длительным COVID (иногда их называют дальнобойщиками) может развиться POTS. Это может привести к тому, что люди не смогут заниматься спортом, потому что это занятие вызывает обмороки или головокружение.
Узнайте больше о POTS здесь.
Врач обычно исключает утечку спинномозговой жидкости перед тестированием на другие состояния. Они будут делать это, задавая вопросы о симптомах человека, изучая его историю болезни и заказывая диагностические тесты.
Некоторые тесты, которые врачи могут использовать для обнаружения утечек спинномозговой жидкости, включают МРТ и КТ-миелографию.
При МРТ-сканировании используются сильные магнитные поля для создания изображения, на котором примерно в 80% случаев выявляются типичные схемы утечки спинномозговой жидкости. В то же время при компьютерной миелографии используются специальные рентгеновские лучи и контрастный краситель для создания подробных изображений, которые могут выявить повреждения, аномалии или утечки.
Чтобы исключить POTS, врач может также назначить тест Тренделенбурга. Это включает в себя человека, лежащего на столе для осмотра, который попеременно находится в горизонтальном положении и опускает голову. Во время этого теста врач будет контролировать частоту сердечных сокращений человека и артериальное давление.
Наилучший вариант лечения позиционных головных болей зависит от основной причины.
Лечение ликвореи варьируется в зависимости от степени тяжести и места утечки.
Случаи КЧС легкой и средней степени тяжести могут поддаваться лечению рядом средств, направленных на изменение образа жизни, в том числе:
Однако некоторые легкие или умеренные симптомы спинномозговой жидкости могут исчезнуть без какого-либо лечения.
Лекарства
Некоторые лекарства также могут помочь справиться с симптомами ликвореи.
Однако исследователям еще предстоит доказать эффективность большинства из них. На самом деле, некоторые из этих лекарств могут нести серьезные риски для здоровья, включая инвалидность.
Некоторые лекарства от симптомов утечки спинномозговой жидкости включают:
Эпидуральная пломбировка кровью
Людям с ликвореей может также потребоваться эпидуральная пломбировка кровью (ЭБП). Это процедура, при которой врач вводит 10–100 миллилитров собственной крови человека в эпидуральное пространство спинномозгового канала.
Кровь образует сгусток, который образует участок на внешнем слое мозговых оболочек, который может эффективно остановить потерю спинномозговой жидкости.
Врач проведет процедуру EBP в месте утечки или в средней или нижней части позвоночника, если он не знает точного места утечки.
Медицинские работники точно не знают, почему эта процедура, по-видимому, помогает справиться с утечкой спинномозговой жидкости. Однако, по крайней мере, это помогает облегчить симптомы и подтвердить диагноз.
Людям следует стараться избегать физических нагрузок и наклонов в течение 4–6 недель после проведения процедуры EBP.
Кровяная повязка обычно приносит мгновенное облегчение симптомов, но ее эффект может ослабевать, вызывая необходимость в нескольких процедурах.
Хирургия
В тяжелых или хронических случаях или когда известно точное место утечки, врачи могут провести операцию. Тип и объем операции зависят от индивидуальных факторов.
Для удаления или восстановления структурных аномалий или аномальных новообразований, таких как опухоли, пороки развития или кисты, может потребоваться несколько различных типов операций.
Лечение симптомов
Лекарства от POTS нет. Тем не менее, увеличение объема крови и помощь в регулировании условий кровообращения могут помочь.
Некоторые лекарства и изменения образа жизни, которые могут помочь в этом, включают:
Трудно снизить риск позиционных головных болей, если не считать правильных мер безопасности, соблюдения здоровых привычек и устранения любых сопутствующих заболеваний.
Существует несколько различных факторов, которые могут увеличить риск развития ликвореи, которая является частой причиной позиционных головных болей. К ним относятся:
![](/800/600/https/cf.ppt-online.org/files/slide/q/qn8HChmYEJXrjTp6UMW259ofiQ3ytuxNdRaPze/slide-25.jpg)
Как можно скорее обратитесь к врачу или обратитесь за неотложной помощью, если позиционные головные боли сопровождаются какими-либо настораживающими признаками утечки спинномозговой жидкости или POTS.
Некоторые предупреждающие признаки утечки спинномозговой жидкости включают:
положение аль головные боли обычно возникают, когда человек стоя или сидя прямо и улучшаются, когда они лежат. Только несколько условий могут вызвать их, в первую очередь утечка спинномозговой жидкости и POTS.
Некоторые ликвореи разрешаются без лечения, в то время как другие требуют изменения образа жизни, лекарств, процедур EBP или хирургического вмешательства.
Лечение большинства утечек спинномозговой жидкости, как правило, бывает успешным, но у некоторых людей могут сохраняться симптомы и стойкая инвалидность после нескольких курсов лечения.
Лекарства от POTS не существует, но люди могут справиться с ним, изменив образ жизни и приняв лекарства для контроля артериального давления и объема крови.
Чтобы снизить риск осложнений, сообщите врачу о любых необъяснимых, хронических или сильных головных болях, особенно о тех, которые меняются в зависимости от положения.
Веселые позиционные языковые упражнения, игры и песни для детей
Вот несколько забавных способов научить ваших детей позиционному языку так, чтобы они его запомнили.
Что такое позиционный язык?
Слова позиционного языка относятся к тому, где вещи расположены или где они появляются по отношению к другим вещам.
Мы также называем эти слова «предлогами», и вы могли запомнить список этих слов в какой-то момент в школе.
Обучение детей этой позиционной лексике с помощью игр и занятий поможет им усвоить основные понятия и даст им первые математические и географические навыки.
Понимание положения в пространстве и того, как предметы расположены относительно друг друга, является частью зрительного восприятия ребенка и когнитивного развития .
Примеры позиционного языка
Некоторые предлоги, такие как «для» или «с тех пор», являются довольно абстрактными понятиями для маленьких детей, поэтому лучше всего сначала использовать языковые игры и занятия для обучения предлогам места .
Эти виды позиционных языковых слов довольно легко проиллюстрировать практическими примерами.
Позиционные слова для изучения детьми включают следующее:
Как вы обучаете детей позиционному языку?
Хотя мы постоянно используем и моделируем эти слова, как напрямую обучать дошкольников позиционным словам?
Вы, наверное, видели тип рабочих листов , где дети пытаются обвести правильную картинку, чтобы показать понимание таких фраз, как, например, «на стуле».
Хотя это может показаться хорошим способом научить детей идеям, есть гораздо лучшие способы для детей, чтобы изучить эти концепции. Детям 9 лет0285 берут в руки , учатся своим телом на протяжении жизни.
В связи с этим игры и практические занятия являются наиболее значимыми для обучения детей словарному запасу любого вида. Им нужно самому поместить что-то на стул или сесть на стул.
Развлекательные занятия и игры на позиционный язык
Вы можете обучать позиционному языку детей дошкольного возраста с помощью различных видов опыта. Выберите один из вариантов, таких как игры, занятия по прослушиванию (например, совместное использование книжек с картинками), пародии, песни, пальчиковые игры и рисование.
Позиционные языковые игры
Интерактивные позиционные языковые игры вовлекают маленьких детей в процесс использования языка, движения, прикосновения и переживания позиций. Выберите один из следующих забавных вариантов.
Прячьте плюшевого мишку
Спрячьте плюшевого мишку или другую любимую игрушку где-нибудь в комнате. Попросите детей найти его.
Когда они находят игрушку, они должны объяснить, используя позиционный язык, где они ее нашли, например, «под столом». Дети могут по очереди прятать медведя.
В эту игру также можно играть в обратном порядке, когда вы говорите вслух или показываете карточку с заданием с выбранным позиционным словом. Затем дети должны следовать указаниям, чтобы разместить плюшевого мишку соответствующим образом.
Игра «Рисование с барьером»
В играх с барьером дети сидят на полу или за столом с каким-либо барьером между ними, поэтому они не могут видеть бумаги или рисунки друг друга.
Часть рисунков может уже существовать, например изображение снеговика. Также можно попросить детей нарисовать каждому по снеговику, до поощрять их творчество .
Чтобы создать фон, начните с публикации книги с картинками, в которой есть снеговик.
Затем назовите различные предметы и места, где их следует разместить, например: «Пожалуйста, нарисуйте шляпу рядом со снеговиком ». Дети должны следовать указаниям и добавлять шляпу к своим рисункам в правильном месте.
Они также могут по очереди давать указания по рисованию объектов в названных местах на картинках. В конце уберите барьер, чтобы дети могли сравнить рисунки.
Салли говорит
Это еще одна версия Саймон говорит , в которой отсутствует аспект, когда игроки ничего не делают, потому что Саймон не сказал этого делать.
«Салли» или имя текущего лидера указывает другим игрокам направления движения, включающие позиционные слова. «Салли говорит, положи руку на голову», например.
Включите «левый» и «правый» для еще большего количества испытаний. Дети по очереди играют роль ведущего.
Позиционные языковые композиции
Музыка помогает установить связь между телом и разумом для обучения. Это делает музыку хорошим выбором для отработки позиционных слов с детьми. Ознакомьтесь со следующими фаворитами детей.
Grover Around
Поделитесь этим винтажным музыкальным клипом «Улица Сезам» « Grover Around » с детьми. С помощью веселой песни и набора вращающихся дверей милый Гроувер усердно работает над тем, чтобы юные зрители понимали позиционные языковые слова «над», «вокруг», «под» и «сквозь».
In On Under Song
Присоединяйтесь к English Vitamin Bubbles , чтобы поощрять обучение с помощью музыки. С помощью анимации дети разучивают запоминающуюся мелодию и тренируют позиционные слова «в», «на» и «под».
Слова появляются на экране печатными буквами, добавляя опыту новое измерение.
Five Little Ducks
Анимационная версия « Five Little Ducks », часто любимая дошкольниками, усиливает позиционные слова «над» и «далеко». В качестве бонуса дети также учатся считать от 1 до 5 в прямом и обратном порядке.
Позиционный язык Cut and Stick
Дети обожают клей-карандаш и ножницы, так что используйте эту склонность для веселого позиционного языка «вырезать и приклеивать». Вы можете найти в Интернете множество заданий по вырезанию и наклеиванию позиционных языковых слов.
Вот несколько идей для проектов, которые можно реализовать с помощью переработанных материалов, принтера и качественной детской литературы.
Вырезки из журналов и каталогов
Предлагайте детям сохраненные журналы и каталоги для вырезания. Попросите их вырезать изображения конкретных вещей, таких как игрушка, закуска, человек, домашнее животное и мебель.
Дайте каждому из них иллюстрированный лист фона, чтобы он раскрасил его, возможно, изображая комнату, или пусть каждый нарисует свои собственные изображения комнат. Затем попросите их приклеить свои предметы в определенных местах: «Пожалуйста, приклейте свою игрушку к полу», например.
Это в книге!
Многие книжки с картинками содержат аспекты, связанные с позиционными словами. Вы можете найти много списков этих книг в Интернете.
Одной из таких книг является « Парад слонов » Кевина Хенкеса. Однако любая найденная вами книга, посвященная хотя бы нескольким позиционным языковым словам, может работать.
Сделайте копии довольно простой страницы из выбранной вами книги для декораций и ощущения места. Создайте и скопируйте страницу с персонажами или объектами на основе вашей книги, чтобы дети могли ее вырезать.
Либо попросите их склеить в местах, как указано в рассказе, либо попросите их разместить вырезанные объекты/персонажи на странице в определенных местах, которые вы выберете.
Например, вместе с Парад слонов дайте детям лист с пятью слонами, чтобы они раскрасили, вырезали и приклеили в заданных положениях (вверху, внизу, над, под, внутри и снаружи) на фоне . Вот ссылка на видео Кевин Хенкес читает свою книгу .
Где червь?
Из коробки для бумажных отходов достаньте несколько цветов для бумажных яблок и радужных червей нужных цветов. Покажите своим детям, как разрезать большое яблоко и маленьких разноцветных червей.
Попросите их приклеить яблоки в центре больших листов бумаги. Затем попросите их приклеить, например, «красного червяка над яблоком», следуя примеру всех остальных червяков.
Позиционная языковая игра пальцами
Игра пальцами включает в себя движение, рифму, пение или пение. Из-за аспекта движения слова позиционного языка часто являются частью этих приятных занятий.
Ниже приведены некоторые любимые игрушки для дошкольников.
Паук Eensy Weensy
Расскажите своим детям, что такое «вверх» и «вниз», с помощью этой милой игры для пальцев, основанной на современной детской песенке. Альтернативные версии могут использовать «itsy bitsy» или «incy wincy», но позиционные слова остаются прежними. Вот слова и указания, если вы решите не использовать видео:
Маленькая маленькая паучка
Забрался по водосточному желобу. (Поползите пальцами вверх)
Пошел дождь (Пошевелил пальцами вниз)
И смыл паука. (Раскинуть руки в стороны)
Вышло солнце (Обвести руки над головой)
И высох весь дождь.
И малюсенький паучок (Снова проведите пальцами вверх)
Снова взобрался на носик.
Wiggle Worms
Дети используют пальцы или короткие полоски коричневой пряжи для «червей». Эта игра пальцами содержит много позиционных языковых слов и отлично подходит для закрепления концепции рифмы.
Поднимите своих червей, а затем опустите их.
Покачивайте своих червей.
Покачивайте ими высоко, покачивайте ими низко.
Покачивайте ими быстро, покачивайте медленно.
Покачивайте ими на кончиках пальцев ног.
Покачивайте ими под кончиком носа.
Переместите их вверх по руке
Переместите их вниз к пальцам и остановитесь.
Пошевелите червячком через макушку,
Затем положите червяка обратно в его собственную кроватку.
Джин Уоррен
Это моя черепаха
Вот простая игра пальцами для детей, чтобы практиковать «в» и «вне». Их часто заинтриговывают черепахи, и обмен иллюстрированной книгой об этих рептилиях также является забавным дополнением.
Это моя черепаха.
(Сожмите кулак, вытяните большой палец)
Он живет в скорлупе.
(Спрячь большой палец в кулак)
Он очень любит свой дом.
Он высовывает голову, когда хочет есть.
(Вытаскивает большой палец из кулака)
И втягивает его обратно, когда хочет спать.
(сжать большой палец в кулак)
В библиотеке можно найти книги по игре пальцами, такие как Hand Rhymes Марка Брауна, или попробовать некоторые из этих игр пальцами .
Вспомните, чем вы обычно занимаетесь в течение дня с дошкольниками. Вы можете найти множество естественных возможностей поговорить о позиционных словах и закрепить их, например, стоять в очереди, убираться, играть на свежем воздухе и вообще веселиться!
Получите БЕСПЛАТНЫЙ доступ к печатным головоломкам, историям, наборам заданий и многому другому!
Присоединяйтесь к программе Empowered Parents +, и вы получите загружаемый набор из печатных головоломок, игр и рассказов , а также набор «Обучение через игру» , который включает целый год занятий для детей от 3 до 6 лет.